Oposiciones Lengua Castellana y Literatura

Oposiciones Lengua Castellana y Literatura 2020

En la última convocatoria de las oposiciones de educación secundaria de lengua castellana y literatura se publicaron 3.000 plazas en la Comunidad Valenciana, de las cuales se repartieron de la siguiente forma:

  • Año 2015 – 20 plazas
  • Año 2016 – 65 plazas
  • Año 2019 – 335 plazas

Para el año 2020 estaban previstas 300 plazas las cuales se han aplazado para la convocatoria del año 2021.

La oposición de educación secundaria de lengua castellana y literatura consta de dos pruebas, con carácter eliminatorio y es un 60% de la puntuación final, y constan de:

Prueba 1 – Demostración de conocimientos específicos sobre la especialidad del docente a la que opta, se dividirá en dos partes que se valorarán de forma conjunta:

  • Parte A – Prueba práctica – Esta prueba permitirá comprobar la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas de los candidatos
  • Parte B – Desarrollo de un tema – El tribunal extraerá 3 o 4 temas al azar y la prueba consistirá en desarrollar por escribo uno de ellos

La puntuación máxima de esta prueba será de 10 puntos. En cada una de las partes se deberá obtener como mínimo un 2.5 puntos de los que comprende la valoración total. Para poder superar esta prueba la suma de ambas partes debe tener una puntación igual o superior a 5.

Prueba 2 – En esta prueba se valora la aptitud pedagógica de los opositores y el dominio de las técnicas para la docencia. Consiste en la preparación, presentación y exposición de una programación de una unidad didáctica

  • Parte A – Presentación y defensa de una programación didáctica – La programación didáctica estará relacionada con el área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se presenta. En ella deberá concretar los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención que el alumno debe recibir de apoyo. La programación deberá abarcar todo el curso escolar de uno de los niveles en los que se ha especializado.
  • Parte B – Preparación y exposición oral de una unidad didáctica – La preparación y exposición oral de la unidad didáctica estará relacionada con el programa presentada por el aspirante y elaborada a partir del tema oficial de la especialidad. En el primer caso, la unidad didáctica el aspirante la elegirá entre tres opciones extraídas de la unidad que el mismo presento. En el segundo caso, se realizará la extracción de tres unidades didácticas relacionas con el temario oficial de la especialización y deberá elegir una. En la unidad didáctica deberá contemplar los objetivos que se persiguen, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a impartir en el aula y los criterios de evaluación que se seguirían. El aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que haya aportado el mismo, este marial deberá entregarlo al Tribunal una vez finalizada la exposición

La puntuación máxima de esta prueba será de 10 puntos y para poder superarla deberá alcanzar una puntuación igual o superior a 5 puntos

En la fase de concurso se valoran los concursos de los aspirantes y solo se tendrán en cuenta si se ha superado la fase de oposición. La puntuación máxima de la suma de todos los bloques no será superior a 10 puntos y será el 40% de la ponderación de ambas pruebas. Los bloques que se valoran son:

  • Experiencia previa – máximo 7 puntos.
  • Formación académica – máximo 5 puntos.
  • Otros méritos – máximo 2 puntos.

En Aristoi Oposiciones, te facilitamos los temas, te proporcionamos las directrices y te damos los consejos adecuados para que seas capaz de superar todas las pruebas de las oposiciones a correos. Para todo ello, contamos con una Plataforma E-Learning, con la que accederás a múltiples funciones de carácter didáctico que te facilitarán la preparación del curso.

Para poder conseguir el objetivo de superar con éxito los exámenes te proporcionamos temarios propios, tests, videotutoriales, resúmenes y esquemas adaptados a la oposición de la convocatoria de correos.

Las clases las impartimos de forma presencial, pero para todos aquellos que no puedan asistir o necesiten un repaso podrán acceder a dichas clases posteriormente. Y para consolidar el aprendizaje ponemos a tu disposición ejercicios de los temas que componen tu examen

Podrás contactador con los preparadores de forma fluida, a través del foro de la plataforma, e-mail e incluso whatsapp.

  • Temario
  • Acceso a clases grabadas
  • Resúmenes / Esquemas
  • ¿Cuántas? Clases presenciales
  • Actualización de los temas y la legislación
  • Casos prácticos y sus resoluciones
  • Test específicos y sus resoluciones
  • Planificación del estudio
  • Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.
  • Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
  • No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
  • No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas.
  • Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública
  • No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título V de este Reglamento.
  • Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma convocante, de acuerdo con su normativa.
  • Tema 1. Lenguaje y comunicación. Competencia lingüística y competencia comunicativa.
  • Tema 2. Teorías lingüísticas actuales.
  • Tema 3. Lenguaje y pensamiento.
  • Tema 4. Lenguaje verbal y lenguajes no verbales en la comunicación humana. Relaciones.
  • Tema 5. Los medios de comunicación, hoy. Información, opinión y persuasión. La publicidad.
  • Tema 6. El proceso de comunicación. La situación comunicativa.
  • Tema 7. Las lenguas de España. Formación y evolución. Sus variedades dialectales.
  • Tema 8. Bilingüísmo y diglosia. Lenguas en contacto. La normalización lingüística.
  • Tema 9. El español de América. El español en el mundo: situación y perspectivas de difusión.
  • Tema 10. Lengua como sistema. La norma lingüística. Las variedades sociales y funcionales de la lengua.
  • Tema 11. Fonética y fonología. El sistema fonológico del español y sus variantes más significativas.
  • Tema 12. La estructura de la palabra. Flexión, derivación y composición. La organización del léxico español
  • Tema 13. Relaciones semánticas entre las palabras: hiponimia, sinonimia, polisemia, homonimia y antonimia. Los cambios de sentido.
  • Tema 14. El sintagma nominal.
  • Tema 15. El sintagma verbal.
  • Tema 16. Relaciones sintácticas: sujeto y predicado.
  • Tema 17. La oración: constituyentes, estructura y modalidades. La proposición.
  • Tema 18. Elementos lingüísticos para la expresión de la cantidad, la cualidad y el grado.
  • Tema 19. Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo.
  • Tema 20. Expresión de la aserción, la objeción, la opinión, el deseo y la exhortación.
  • Tema 21. Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste.
  • Tema 22. Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad.
  • Tema 23. El texto como unidad comunicativa. Su adecuación al contexto. El discurso.
  • Tema 24. Coherencia textual: deixis, anáfora y catáfora. La progresión temática.
  • Tema 25. Cohesión textual: estructuras, conectores, relacionantes y marcas de organización.
  • Tema 26. El texto narrativo. Estructuras y características.
  • Tema 27. El texto descriptivo. Estructuras y características.
  • Tema 28. El texto expositivo. Estructuras y características.
  • Tema 29. El texto dialógico. Estructuras y características.
  • Tema 30. El texto argumentativo. Estructuras y técnicas.
  • Tema 31. La comprensión y expresión de textos orales. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.
  • Tema 32. La comprensión y expresión de textos escritos. Bases lingüísticas, psicológicas y pedagógicas.
  • Tema 33. El discurso literario como producto lingüístico, estético y social. Los recursos expresivos de la literatura. Estilística y retórica.
  • Tema 34. Análisis y crítica literaria. Métodos, instrumentos y técnicas.
  • Tema 35. Didáctica de la literatura. La educación literaria.
  • Tema 36. El género literario. Teoría de los géneros.
  • Tema 37. Los géneros narrativos.
  • Tema 38. La lírica y sus convenciones.
  • Tema 39. El teatro: texto dramático y espectáculo.
  • Tema 40. El ensayo. El periodismo y su irrupción en la literatura.
  • Tema 41. Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos greco-latinos.
  • Tema 42. La épica medieval. Los cantares de gesta. “El cantar de Mío Cid”.
  • Tema 43. El Mester de Clerecía. Gonzalo de Berceo. El Arcipreste de Hita.
  • Tema 44. La prosa medieval. La escuela de traductores de Toledo. Alfonso X el Sabio y don Juan Manuel.
  • Tema 45. Lírica culta y lírica popular en el siglo XV. Los cancioneros. Jorge Manrique. El romancero.
  • Tema 46. “La Celestina”.
  • Tema 47. La lírica renacentista. Las formas y el espíritu italianos en la poesía española. Garcilaso de la Vega.
  • Tema 48. La lírica renacentista en fray Luis de León, San Juan de la Cruz y Santa Teresa.
  • Tema 49. La novela en los siglos de oro. El lazarillo de Tormes. La novela picaresca.
  • Tema 50. El Quijote.
  • Tema 51. La lírica en el Barroco: Góngora, Quevedo y Lope de Vega.
  • Tema 52. Creación del teatro nacional. Lope de Vega.
  • Tema 53. Evolución del teatro barroco: Calderón de la Barca y Tirso de Molina.
  • Tema 54. Los teatros nacionales de Inglaterra y Francia en el Barroco. Relaciones y diferencias con el teatro español.
  • Tema 55. La literatura española en el siglo XVIII.
  • Tema 56. Formas originales del ensayo literario. Evolución en los siglos XVIII y XIX. El ensayo en el siglo XX.
  • Tema 57. El movimiento romántico y sus repercusiones en España.
  • Tema 58. Realismo y naturalismo en la novela del siglo XIX.
  • Tema 59. El Realismo en la novela de Benito Pérez Galdós.
  • Tema 60. Modernismo y 98 como fenómeno histórico, social y estético.
  • Tema 61. La renovación de la lírica española: final del siglo XIX y principios del XX.
  • Tema 62. Las vanguardias literarias europeas y española. Relaciones.
  • Tema 63. La lírica en el grupo poético del 27.
  • Tema 64. La novela española en la primera mitad del siglo XX.
  • Tema 65. Nuevas formas del teatro español en la primera mitad del siglo XX. Valle-Inclán. García Lorca.
  • Tema 66. Nuevos modelos narrativos en España a partir de 1940.
  • Tema 67. La narrativa hispanoamericana en el siglo XX.
  • Tema 68. La poesía española a partir de 1940.
  • Tema 69. La poesía hispanoamericana en el siglo XX.
  • Tema 70. El teatro español a partir de 1940.
  • Tema 71. Recuperación de la literatura de tradición oral. Tópicos y formas.
  • Tema 72. La literatura en lengua catalana, gallega y vasca: Obras más relevantes y situación actual.
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