Oposiciones Secundaria Inglés

Oposiciones Secundaria Inglés 2020

En la última convocatoria de educación se publicaron 3.000 plazas en la Comunidad Valenciana, de las cuales se repartieron de la siguiente forma:

  • Año 2015 – 47 plazas
  • Año 2016 – 30 plazas
  • Año 2019 – 460 plazas

Para el año 2020 estaban previstas 253 plazas las cuales se han aplazado para la convocatoria del año 2021.

La oposición consta de dos pruebas, con carácter eliminatorio y es un 60% de la puntuación final, y constan de:

Prueba 1 – Demostración de conocimientos específicos sobre la especialidad del docente a la que opta, se dividirá en dos partes que se valorarán de forma conjunta:

  • Parte A – Prueba práctica – Esta prueba permitirá comprobar la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas de los candidatos
  • Parte B – Desarrollo de un tema – El tribunal extraerá 3 o 4 temas al azar y la prueba consistirá en desarrollar por escribo uno de ellos

La puntuación máxima de esta prueba será de 10 puntos. En cada una de las partes se deberá obtener como mínimo un 2.5 puntos de los que comprende la valoración total. Para poder superar esta prueba la suma de ambas partes debe tener una puntación igual o superior a 5.

Prueba 2 – En esta prueba se valora la aptitud pedagógica de los opositores y el dominio de las técnicas para la docencia. Consiste en la preparación, presentación y exposición de una programación de una unidad didáctica

  • Parte A – Presentación y defensa de una programación didáctica – La programación didáctica estará relacionada con el área, materia o módulo relacionados con la especialidad por la que se presenta. En ella deberá concretar los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como la atención que el alumno debe recibir de apoyo. La programación deberá abarcar todo el curso escolar de uno de los niveles en los que se ha especializado.
  • Parte B – Preparación y exposición oral de una unidad didáctica – La preparación y exposición oral de la unidad didáctica estará relacionada con el programa presentada por el aspirante y elaborada a partir del tema oficial de la especialidad. En el primer caso, la unidad didáctica el aspirante la elegirá entre tres opciones extraídas de la unidad que el mismo presento. En el segundo caso, se realizará la extracción de tres unidades didácticas relacionas con el temario oficial de la especialización y deberá elegir una. En la unidad didáctica deberá contemplar los objetivos que se persiguen, sus contenidos, las actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a impartir en el aula y los criterios de evaluación que se seguirían. El aspirante podrá utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que haya aportado el mismo, este marial deberá entregarlo al Tribunal una vez finalizada la exposición

La puntuación máxima de esta prueba será de 10 puntos y para poder superarla deberá alcanzar una puntuación igual o superior a 5 puntos

En la fase de concurso se valoran los concursos de los aspirantes y solo se tendrán en cuenta si se ha superado la fase de oposición. La puntuación máxima de la suma de todos los bloques no será superior a 10 puntos y será el 40% de la ponderación de ambas pruebas. Los bloques que se valoran son:

  • Experiencia previa – máximo 7 puntos.
  • Formación académica – máximo 5 puntos.
  • Otros méritos – máximo 2 puntos.

En Aristoi Oposiciones, te facilitamos los temas, te proporcionamos las directrices y te damos los consejos adecuados para que seas capaz de superar todas las pruebas de las oposiciones. Para todo ello, contamos con una Plataforma E-Learning, con la que accederás a múltiples funciones de carácter didáctico que te facilitarán la preparación del curso.

Para poder conseguir el objetivo de superar con éxito los exámenes te proporcionamos temarios propios, tests, videotutoriales, resúmenes y esquemas adaptados a la convocatoria.

Las clases las impartimos de forma presencial, pero para todos aquellos que no puedan asistir o necesiten un repaso podrán acceder a dichas clases posteriormente. Y para consolidar el aprendizaje ponemos a tu disposición ejercicios de los temas que componen tu examen

Podrás contactar con los preparadores de forma fluida, a través del foro de la plataforma, e-mail e incluso whatsapp.

  • Temario
  • Acceso a clases grabadas
  • Resúmenes / Esquemas
  • Clases presenciales
  • Actualización de los temas y la legislación
  • Casos prácticos y sus resoluciones
  • Test específicos y sus resoluciones
  • Planificación del estudio
  • Ser español o nacional de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación la Directiva 2004/38/CE del Parlamento Europeo sobre libre circulación de trabajadores y la norma que se dicte para su incorporación al ordenamiento jurídico español.
  • Tener cumplidos dieciocho años y no haber alcanzado la edad establecida, con carácter general, para la jubilación.
  • No padecer enfermedad ni estar afectado por limitación física o psíquica incompatible con el desempeño de las funciones correspondientes al cuerpo y especialidad a que se opta.
  • No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones públicas, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones públicas. Los aspirantes cuya nacionalidad no sea la española deberán acreditar, igualmente, no estar sometidos a sanción disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado, el acceso a la función pública
  • No ser funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiera la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la adquisición de nuevas especialidades a que se refiere el Título V de este Reglamento.
  • Acreditar, en su caso, el conocimiento de la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma convocante, de acuerdo con su normativa.
  • Tema 1. Evolución de la didáctica de las lenguas. Tendencias actuales de la didáctica del inglés lengua extranjera. Los enfoques comunicativos.
  • Tema 2. Teorías generales sobre el aprendizaje y la adquisición de una lengua extranjera. El tratamiento del error.
  • Tema 3. El proceso de comunicación. Funciones del lenguaje. La lengua en uso. La negociación del significado.
  • Tema 4. La competencia comunicativa. Análisis de sus componentes.
  • Tema 5. La comunicación oral. Elementos y normas que rigen el discurso oral. Rutinas y fórmulas habituales. Estrategias propias de la comunicación oral.
  • Tema 6. La comunicación escrita. Distintos tipos de textos escritos. Estructura y elementos formales. Normas que rigen el texto escrito. Rutinas y fórmulas.
  • Tema 7. Sistema fonológico de la lengua inglesa I: las vocales. Símbolos fonéticos. Formas fuertes y formas débiles. Los diptongos. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  • Tema 8. Sistema fonológico de la lengua inglesa II: las consonantes. Símbolos fonéticos. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  • Tema 9. Sistema fonológico de la lengua inglesa III: acento, ritmo y entonación. Comparación con el sistema fonológico de la lengua o lenguas oficiales de la Comunidad Autónoma correspondiente.
  • Tema 10. Léxico. Características de la formación de palabras en inglés. Prefijación, sufijación y composición.
  • Tema 11. La palabra como signo lingüístico. Homonimia. Sinonimia. Antonimia. “False friends”. Creatividad léxica.
  • Tema 12. Concepto de gramática: reflexión sobre la lengua y su aprendizaje. De la gramática normativa a la gramática en función del uso de la lengua y de la comunicación
  • Tema 13. Expresión de la cantidad.
  • Tema 14. Expresión de la cualidad. Expresión de grado y comparación.
  • Tema 15. Expresión del modo, los medios y el instrumento.
  • Tema 16. Expresión de la posesión.
  • Tema 17. La localización en el espacio: lugar, dirección y distancia.
  • Tema 18. La localización en el tiempo: relaciones temporales. Frecuencia.
  • Tema 19. Tiempo real y tiempo verbal. Aspecto y modo.
  • Tema 20. Los verbos auxiliares y modales: formas y funciones.
  • Tema 21. El infinitivo y la forma en -ing: sus usos.
  • Tema 22. “Multi-word verbs”.
  • Tema 23. Estructura de la oración en inglés: afirmaciones, preguntas, negaciones y exclamaciones.
  • Tema 24. Expresión de la aserción, el énfasis y la objeción.
  • Tema 25. Relaciones de causa, consecuencia y finalidad.
  • Tema 26. Expresión de la duda, condición, hipótesis y contraste.
  • Tema 27. La voz pasiva. Formas y funciones.
  • Tema 28. Macrofunciones lingüísticas para expresar las intenciones comunicativas más habituales: entablar y mantener relaciones sociales, dar y pedir información sobre objetos, personas y acciones, expresar actitudes intelectuales y emocionales.
  • Tema 29. Análisis y articulación del discurso. Cohesión y coherencia. Anáfora y Catáfora. Los conectores. Deixis.
  • Tema 30. El discurso directo y el discurso indirecto.
  • Tema 31. Texto y contexto. Tipos de texto. Criterios para la clasificación textual. El registro.
  • Tema 32. El texto narrativo. Estructura y características.
  • Tema 33. El texto descriptivo. Estructura y característica.
  • Tema 34. El texto argumentativo. Estructura y características.
  • Tema 35. El texto explicativo. Estructura y características.
  • Tema 36. Los textos dialógicos. Estructura y características.
  • Tema 37. El lenguaje literario. Los géneros literarios. La crítica literaria.
  • Tema 38. El inglés científico y tecnológico, comercial y administrativo.
  • Tema 39. Estrategias de análisis del texto.
  • Tema 40. Estrategias de comunicación. Definición y tipología.
  • Tema 41. La romanización. Influencia del latín en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  • Tema 42. La conquista normanda. Influencia del francés en la lengua inglesa. Préstamos y calcos.
  • Tema 43. La literatura medieval de transmisión oral: la leyenda Artúrica. G. Chaucer: Los Cuentos de Canterbury.
  • Tema 44. Shakespeare y su época. Obras más representativas.
  • Tema 45. Gran Bretaña en el siglo XVIII: desarrollo socioeconómico y articulación política; la actividad cultural y técnica. Grandes novelistas de la época.
  • Tema 46. La configuración histórica de los Estados Unidos de América: de la independencia a la guerra de secesión. Novelas de referencia: The Scarlet Letter, The Red Badge of Courage.
  • Tema 47. La revolución industrial inglesa; su influencia como modelo de transformación histórica. Los cambios sociales y políticos a través de la literatura de la época. C. Dickens.
  • Tema 48. El Romanticismo en Gran Bretaña: novela y poesía.
  • Tema 49. Construcción y administración del Imperio colonial británico en los siglos XVIII y XIX. J. Conrad y R. Kipling.
  • Tema 50. La novela victoriana.
  • Tema 51. O. Wilde y B. Shaw.
  • Tema 52. La evolución histórica de Estados Unidos: de A. Lincoln a F. D. Roosevelt.
  • Tema 53. La novela, el cuento y la poesía en Estados Unidos: H. Melville, E. A. Poe y W. Whitman.
  • Tema 54. El humorismo: M. Twain. H. James y el cosmopolitismo.
  • Tema 55. La generación perdida: S. Fitzgerald, J. Steinbeck y E. Hemingway. La narrativa de W. Faulkner.
  • Tema 56. Relaciones históricas entre Irlanda y Gran Bretaña. Autores irlandeses: S. O’Casey y J. Joyce.
  • Tema 57. El Reino Unido en el período de entreguerras y durante la segunda guerra mundial. Autores literarios representativos.
  • Tema 58. Evolución política, social y económica del Reino Unido e Irlanda desde 1945. Su presencia en la Comunidad Europea. Panorama literario de este período en estos países.
  • Tema 59. Evolución política, social y económica de Estados Unidos desde 1945. Su significación en la política internacional. Panorama literario actual en los Estados Unidos.
  • Tema 60. La novela negra norteamericana: D. Hammett y R. Chandler. La novela detectivesca inglesa. P. D. James.
  • Tema 61. La incidencia del cine en la difusión de la producción literaria en lengua inglesa.
  • Tema 62 La Commonwealth. La diversidad cultural. El desarrollo de variedades lingüísticas. Influencias y manifestaciones interculturales. Las novelas de E. M. Forster, D. Lessing y N. Gordimer.
  • Tema 63. Las instituciones británicas. Las Cámaras parlamentarias. El Gobierno. Los partidos políticos y el sistema electoral. La Corona.
  • Tema 64. Las instituciones estadounidenses. La Constitución. La organización territorial. El presidente. El Congreso. Los partidos políticos y el sistema electoral.
  • Tema 65. El sistema educativo en el ámbito anglosajón.
  • Tema 66. Dimensión cultural de la anglofonía en el mundo actual. El inglés británico y el inglés americano. Presencia de la lengua inglesa en España. Los Anglicanismos.
  • Tema 67. Los medios de comunicación en lengua inglesa (1): el estilo periodístico. La prensa. Periódicos de calidad y periódicos sensacionalistas.
  • Tema 68. Los medios de comunicación en lengua inglesa (2): radio y televisión. La publicidad en las culturas anglofónicas: aspectos lingüísticos y semiológicos.
  • Tema 69. Sociedad y cultura. Estereotipos y emblemas de los países de habla inglesa. La canción en lengua inglesa como vehículo de influencia cultural.
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